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    北青报8月14日刊登的《郑重其事说一声：“老师，谢谢您！”》，报道了武汉读者王成勇与他当年的辅导员———足球365比分_365体育投注-直播*官网服装学院教师胡迎庆之间感人的故事。这篇报道像一把钥匙，打开了很多人对自己的辅导员的记忆之门。随后的辅导员系列报道引起了市委教育工委、市教委和团市委等有关部门的关注，他们找到北青报共同主办——

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评选十大辅导员　边看博客边投票

　　记者昨日从首届足球365比分_365体育投注-直播*官网市十大辅导员评选活动组委会获悉，由中共足球365比分_365体育投注-直播*官网市委教育工委、市教委、团市委与本报联合举办的首届足球365比分_365体育投注-直播*官网市十大辅导员评选活动30名候选人已经出炉（其中包括我校辅导员张嫄）。

　　该评选活动自8月24日启动以来，本报共收到社会各界推荐或自荐的辅导员候选人76名，经组委会研究，最终确定了足球365比分_365体育投注-直播*官网服装学院辅导员胡迎庆等30名高校辅导员作为候选人(我校辅导员张嫄目前网上投票票数暂时位列第十三位，欢迎大家继续投票支持！）。

    投票网址：http://msn.ynet.com/Events.jsp?eid=11865637

    为张媛投票网址：http://211.99.23.46/teacher/teacher.php?xm=张嫄

足球365比分_365体育投注-直播*官网理工大学张嫄

    足球365比分_365体育投注-直播*官网理工大学学生辅导员，1980年11月生，中共党员。2002年7月毕业留校担任理学院2002级辅导员，曾被评为足球365比分_365体育投注-直播*官网理工大学优秀共产党员、军训优秀带队干部、抗击“非典”优秀团干，2006年6月被评为足球365比分_365体育投注-直播*官网高校优秀学生辅导员，所带的8个班级中，先后涌现出2个足球365比分_365体育投注-直播*官网市先进集体、6个校先进集体；所辅导的239名学生中，党员比例达35%，实现“每班有党支部，每宿舍有党员”，98名学生保送或考取研究生，并涌现出1名全国三好学生、1名校学生会主席、1名校国防生大队长，以及8名足球365比分_365体育投注-直播*官网市三好学生和优秀学生干部。

　　四年来，我陪着学生们一起学习，一起生活，一起娱乐，一起面对成功和失败，与他们共同感受大学期间的快乐与忧伤。伴随着学生们的成长，自己也在不断的成长。 

    如果说老师是人类灵魂的工程师，那么我愿意用我的爱心和智慧去塑造每一名学生的心灵；如果说老师是一名辛勤的园丁，那么我愿意用我的勤劳和汗水去浇灌每一颗花朵；如果说老师是一根燃烧自己的蜡烛，那么我愿意用我的青春和激情去点亮每一名学生的前程……

    我热爱辅导员工作，虽然它很平凡，但也很伟大；在辅导员的岗位上我很快乐，虽然付出了很多，但收获得更多；作为辅导员我也很幸福，不仅因为我爱我的学生，还因为他们同样爱我……

张嫄十问答案

    1.您觉得辅导员可以成为您终身从事的事业吗？

　　辅导员这个岗位虽平凡，但很重要，“做人的工作是一辈子的学问。”我热爱自己所选择的这个职业，更愿意将这个职业看作一项可以终身从事、为之奉献的神圣事业，我会努力提高自身修养，加强对自身工作的探索，努力做大学生健康成长的指导者和引路人。

　　2.您觉得您的工作和付出价值月薪多少？

　　辅导员工作的确辛苦，要付出很多，但收获得也很多啊，过节时学生的一条短信或是生病时学生的一声问候，都让我们感动和满足，所以我觉得付出和收获绝不是能简单用金钱来衡量的，爱心和真情无价，只要自己觉得付出有所值就好。足球365比分_365体育投注-直播*官网大家呼吁提高辅导员待遇，我想较之高校教师能相对公平就好。

　　3.截至目前，您的工作中最让您感到有成就感的什么？

　　最有成就感的应该是看到学生们顺利毕业吧。毕业典礼那天，学生们被授予学位后纷纷邀请我合影，他们每一张笑脸都深深地映在我的脑海里。能得到学生的肯定是对我们工作最好的褒奖，也是我快乐工作的动力源泉。

　　4.如果您的学生中有人在宿舍留宿异性，您打算怎么办？

　　我会先找学生了解情况，问明留宿异性的原因，并告知该行为是违反校规校纪的，同时也影响同宿舍其他成员的正常生活，和学生一起分析它的弊端及不可取性，如果学生能主动认错并保证不再犯错，会争取不给行政处罚，毕竟惩罚只是一种手段，教育和引导好学生才是更重要的。

　　5.如果您组织集体活动，去爬长城，但班里的足球365比分_365体育投注-直播*官网同学都不去，您打算怎么办？

　　我会单独找足球365比分_365体育投注-直播*官网的同学了解情况，问明不去的原因，如果是因为去过了不想再去，可以动员他们做同学们的导游，难得组织班级活动，希望大家都有集体意识，也可以借此机会增强同学间的相互了解和认识，多结识一些好朋友。同时动员班干部和宿舍同学一起邀请。

　　6.学生向您借钱，您打算怎么办？

　　我会先问清原因，如果是贫困生无力支付生活费，我会帮他向学校和学院争取困难补助，同时帮他争取勤工助学的机会，如介绍他做家教等；如果是突发或紧急事件（如住院），我会先借给学生应对，再根据情况作出相应处理，如金额较大可向学校借款。

　　7.收到学生写给您的情书，您打算怎么办？

　　我会告诉他，谢谢你对老师的信任和爱慕，但爱是相互的，老师已经有爱人了；再谈谈我对这名学生的印象和看法，肯定他的优点，相信他以后会遇到合适的女孩，今后自己会在学习生活中帮助他，但仅仅是师生关系。

　　8.学生送给您比较昂贵的礼物，您打算怎么办？

　　我会告诉学生，你的心意我领了，关心你是老师的职责，谢谢你的礼物，但我不能收。如果学生坚持要送，就告诉他，那我会按学校规定将礼物上交纪委，同时我希望我的学生能更纯洁一些！这样学生就会收回了。

　　9.如果有学生向您举报另一同学在宿舍里偷东西，您打算怎么办？

　　先设法查清举报是否属实，如属实，应以批评教育为主，首先找这名学生进行沟通，了解其偷窃的原因，讲解偷窃的后果（被偷的同学财产受到损失，宿舍的同学会没有安全感，使大家对大学生的道德水平的评价降低）。其次，通过进一步的谈心，表达希望其主动承认错误和改变的期望。再次，与宿舍同学沟通，希望大家给他改过自新的机会。

　　10.某学生打工花去太多精力，以至于影响学业，您打算怎么办？

　　先倾听学生的想法和打算，帮助他分清主次，毕竟鱼与熊掌不可兼得，如果过分投入到兼职打工上，影响了学习就得不偿失，所以要掌握个度，将主要精力投入到学业上。同时了解一下打工的原因，如是经济困难，学生在勤工助学的同时可向学校申请困难补助，还可努力学习争取奖学金；如是想增加实践经验，就要把握好度，如精力不足也不妨利用寒暑假再打工。

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